孩子的選擇能力要如何培養(yǎng)?
媽媽1:不要禁錮孩子去選擇,否則會讓孩子很退縮
所有的孩子都喜歡吃巧克力,我的兒子也不例外。偶爾,孩子拿一塊巧克力非常高興地在那里吃,特別開心??墒?,他奶奶是個非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?,她就會馬上過來詢問孩子:“你怎么又吃巧克力呀?”奶奶會告訴孩子巧克力吃了會壞牙,會上火,反正巧克力帶給孩子美味的感覺就全都沒有了。其實,吃巧克力就是一種愉悅的心情,但是,孩子吃的時候已經(jīng)沒有愉悅的心情了,他瞻前顧后,吃巧克力都有一種負(fù)罪感,小心翼翼的。我就覺得特別掃興。
孩子現(xiàn)在3歲,他會這樣跟我說:“媽媽,我可不可以吃一塊巧克力?我就吃一小塊。” “媽媽,你可不可以給我講一個故事?故事非常短,你就給我講一個吧!”我感覺孩子越來越退縮的,這種禮貌讓我覺得特別不舒服。我不知道長期這樣會給孩子什么樣的影響,只是隱隱覺得已經(jīng)挺可怕的了。
媽媽2:在孩子選擇時,商量的過程很重要
我也經(jīng)常會給兒子小楠定一些規(guī)則,現(xiàn)在,小楠上幼兒園大班了,他很習(xí)慣我跟他商量著解決一些問題,于是,商量變成了我們生活的一種常態(tài)。我和孩子去超市,孩子也會告訴我他想買什么,會跟我商量,我可能會回應(yīng)他說,這個可以買,那個不可以買。比如說,小楠想要買一本書時,他會對我說:“媽媽,我想買這本書。”然后,我會想想,權(quán)衡一下這本書是否值得買回家。有時候,我會商量著說:“我出大部分錢,你出小部分錢吧。”小楠會特別高興。我覺得,有限定的自由選擇會讓孩子感覺很安全。媽媽這時候如果能帶著他做一件他喜歡做的事情,孩子就會很滿足,覺得自己很有能力。我覺得商量的過程對孩子來說很重要。
媽媽3:只有給孩子嘗試的機(jī)會,孩子才能知道自己真正的需要
提到孩子不吃某種蔬菜時,很多媽媽會很困惑:這時候是逼著孩子吃,還是答應(yīng)孩子不吃?其實,父母有的時候,也會不愿意吃某些東西。大人同樣也會說:“這個是我不愛吃的。”為什么父母能夠選擇自己愛吃的東西,孩子就不能選擇呢?
我覺得,孩子不愛吃的東西可以少吃,沒有必要逼著孩子吃掉你認(rèn)為有營養(yǎng)的所有東西。其實,孩子有偏好也很正常??墒?,我們的原則是孩子不愛吃可以少吃,但不能完全不吃?因為孩子在從小到大的每個階段口味也會發(fā)生變化,媽媽也無法得知孩子是不是真的不愛吃。比如說,我的兒子小時候不愛吃茄子,可是他現(xiàn)在就很愛吃茄子了。所以我主張讓孩子都嘗嘗,也許哪天他就愛吃了。媽媽可以鼓勵孩子去嘗試,多嘗試才會有選擇,才會知道自己到底喜歡吃什么,自己最想要的是什么。